DUમાં NSUIના ‘મેરા કેમ્પસ, મેરા ઘોષણાપત્ર’ અભિયાને એક અઠવાડિયામાં تقريباً 6,000 સૂચનો મળ્યા

DUમાં NSUIનું અભિયાન

દિલ્હી યુનિર્વસિટી (DU)માં વિદ્યાર્થી મુદ્દાઓને સીધા ચૂંટણી એજંટાથી જોડવાની કોશિશમાં NSUIએ પોતાના “મેરા કેમ્પસ, મેરા ઘોષણાપત્ર” અભિયાનને તેજ કર્યું છે. સંગઠનનું કહેવું છે કે છેલ્લા એક અઠવાડિયામાં આ અભિયાનો અંતર્ગત લગભગ 6,000 સૂચનો એકત્રિત થયા છે અને આ સૂચનોના આધાર પર વિદ્યાર્થીઓને કેન્દ્રમાં રાખીને ઘોષણાપત્ર તૈયાર કરવાની તૈયારી ચાલી રહી છે.

સૂચનો એકત્રિત કરવાની રીત અભિયાનો હેઠળ NSUIની વિવિધ કોલેજ એકમોની ટીમો સીધા વિદ્યાર્થીઓને મળીને તેમના સામાન્ય પ્રશ્નો, ચિંતાઓ અને કોલેજ તથા યુનિવર્સિટી સ્તરે જરૂરી પરિવર્તનો અંગે ચર્ચા કરી રહી છે. વિદ્યાર્થીઓની રાય મેળવવા માટે સૂચન પેટીઓ પણ મૂકવામાં આવી છે. આ રીતે પડતર અને વિવિધ સ્ત્રોતોથી સમાવિષ્ટ સૂચનો એકત્રિત કરાયા છે.

ઘોષણાપત્રની તૈયારી

ઘોષણાપત્ર કેવી રીતે તૈયાર થશે NSUI જણાવે છે કે એકત્રિત સૂચનો ફક્ત જથ્થાબંધ રીતે ન જ રાખવામાં આવશે, પરંતુ તેમને વિશ્લેષણ કરીને વિદ્યાર્થીઓની પ્રાધાન્યતાઓ, અપેક્ષાઓ અને આશાઓને અંતિમ ઘોષણાપત્રમાં સમાવિષ્ટ કરવાનો પ્રયાસ કરવામાં આવશે. સંગઠનનો ઉદ્દેશ એવો વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા પ્રદાન થયેલા સૂચનો જ ઘોષણાપત્રની દિશા નિર્ધારિત કરે તેવો છે.

NSUIના મીડિયા પ્રભારી રવિ પાંડેનું કહેવું છે કે “મેરા કેમ્પસ, મેરા ઘોષણાપત્ર” અભિયાન વિદ્યાર્થીઓને એજંડાનું કેન્દ્ર બનાવવાની પહેલ છે. માત્ર એક અઠવાડિયામાં લગભગ 6,000 સૂચનો મળવાનો અર્થ એ છે કે દિલ્હી યુનિવર્સિટીના વિદ્યાર્થીઓ પોતાની આવજને પ્રબળ રીતે રજૂ કરવા ઇચ્છે છે. સંગઠન દરેક સૂચનનું વિશ્લેષણ કરશે અને અંતિમ ઘોષણાપત્રમાં વિદ્યાર્થીઓની વાસ્તવિક સમસ્યાઓ અને તેમની આશાઓને સામેલ કરવાનો પ્રયત્ન કરશે; પાંડેના અનુસાર આ ઘોષણાપત્ર વિદ્યાર્થીઓ માટે નહીં, પરંતુ વિદ્યાર્થીઓ દ્વારા તૈયાર કરવામાં આવશે.

અભિયાનની આગળની યોજના

NSUIએ કહ્યું છે કે “મેરા કેમ્પસ, મેરા ઘોષણાપત્ર” અભિયાન આગામી દિવસોમાં પણ દિલ્હી યુનિવર્સિટીના વિવિધ કેમ્પસોમાં ચાલુ રહેશે. ટીમો વધુથી વધુ વિદ્યાર્થીઓ સુધી પહોંચવા અને તેમની ચિંતાઓ અને સૂચનોને વ્યાપક વિદ્યાર્થી એજંડામાં સમાવિષ્ટ કરવા પ્રયાસ કરશે. સંગઠનનું માનવું છે કે યુનિવર્સિટીની પ્રાથમિકતાઓ વિદ્યાર્થીઓ સાથે સંવાદ અને તેમની ભાગીદારીના આધારે નિર્ધારિત થવી જોઈએ અને આ અભિયાન વધુ સમાવેશી, જવાબદાર અને વિદ્યાર્થી કેન્દ્રિત દૃષ્ટિકોણ તરફનું મહત્વપૂર્ણ પગલું છે.